Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 Sách Kết nối tri thức - Tuần 24: Hành vi xâm hại tình dục - Đỗ Thị Hường
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 Sách Kết nối tri thức - Tuần 24: Hành vi xâm hại tình dục - Đỗ Thị Hường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_hoat_dong_trai_nghiem_4_sach_ket_noi_tri_thuc_tuan.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 Sách Kết nối tri thức - Tuần 24: Hành vi xâm hại tình dục - Đỗ Thị Hường
- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 4 Hành vi xâm hại tình dục Giáo viên: Đỗ Thị Hường
- Nêu những cách phòng tránh xâm hại tinh thần đối với trẻ em mà em biết?
- KHÁM PHÁ Hoạt động 1: Tìm hiểu những trường hợp trẻ em bị xâm hại tinh thần trong thực tế
- HOẠT ĐỘNG NHÓM 4 YÊU CẦU: Các nhóm quan sát tranh, ảnh (SGK – trang 60) và thảo luận với nhau theo những gợi ý dưới đây để liệt kê những dấu hiệu có nguy cơ xâm hại tình dục trẻ em ở các bức tranh Mô tả những hành vi được Nêu các dấu hiệu có nguy thể hiện trên tranh ảnh cơ xâm hại tình dục
- Bị ôm, đụng Vô cớ được chạm vào tặng quà, vùng mặc cho tiền đồ bơi Bị nhìn trộm Bị gọi ra khi tắm chỗ vắng hoặc thay một mình quần áo
- Gợi ý: Một số dấu hiệu có nguy cơ xâm hại tình dục như: Bị nhìn chằm chằm Bị va chạm, ôm chặt,... Bị động chạm ở vùng một cách bất thường khiến em khó chịu đồ bơi hoặc bị nhìn trộm
- Gợi ý: Một số dấu hiệu có nguy cơ xâm hại tình dục như: Bị ép phải xem những hình Bị nghe những lời Bị bắt ép cởi bỏ ảnh, phim có nội dung nói tục tĩu quần áo không lành mạnh
- Các em hãy chia sẻ về những tình huống có nguy cơ bị xâm Sau khi hoàn thành nhiệm vụ, hại tình dục mà em đã được các nhóm chia sẻ kết quả nghe kể hoặc chứng kiến. thảo luận về cách nhận diện nguy cơ xâm hại tình dục và đưa ra kết luận riêng của nhóm mình về các dấu hiệu có nguy cơ xâm hại tình dục
- KẾT LUẬN Ø Những hành vi xâm hại tình dục Ø Đối tượng có thể thực hiện hành vi ở trẻ em như: xâm hại tình dục: bất kì ai – cùng § Va chạm, ôm chặt khiến trẻ em khó giới hoặc khác giới, ở mọi lứa tuổi, có chịu. thể là người thân, người quen, người § Ôm, động chạm vùng mặc đồ bơi ở lạ. trẻ em. Ø Bối cảnh có nguy cơ diễn ra sự § Nói những lời tục tĩu với trẻ em. việc: bất kì lúc nào, dù là ở đâu; tuy § Ép trẻ em phải xem những hình ảnh, nhiên sẽ thường là nơi vắng vẻ, chỗ phim có nội dung không lành mạnh. tối, riêng tư,.. § Ép trẻ em cởi bỏ quần áo,
- KHÁM PHÁ Hoạt động 2: Phòng tránh bị xâm hại tình dục
- HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM 4 Gợi ý thực hiện: Có thể sử dụng các con số để tạo bí Các em hãy thảo luận kíp như: Ba không; Bốn quan sát; Năm ngón tay với nhau để lựa chọn cách phòng tránh theo o Đưa ra nguyên tắc “Ba không” hoặc “Năm không” để phòng tránh từ xa như: nhiều cấp độ khác nhau § Không ở trong phòng kín một mình với người lạ. dựa vào gợi ý thực hiện § Không để người khác chạm vào vùng mặc đồ bơi của mình. cho sẵn dưới đây: § Không chơi ở chỗ vắng vẻ hoặc nơi tối tăm.
- VẬN DỤNG * Cùng người thân nêu ý tưởng thiết kế một sản phẩm thể hiển cách phòng tránh bị xâm hại tình dục. * Thiết kế một sản phẩm theo các hình thức cắt, dán, vẽ, thể hiển cách phòng tránh bị xâm hại tình dục.
- TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI CÁC EM!

