Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7: Phân loại và sắp xếp hoạt động cá nhân - Năm học 2024-2025 - Dương Thị Quyên

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 Sách Kết nối tri thức - Tuần 7: Phân loại và sắp xếp hoạt động cá nhân - Năm học 2024-2025 - Dương Thị Quyên

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG Sách kết nối tri thức với cuộc sống – Lớp 4 Năm học 2024-2025   MÔN:HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PHÂN LOẠI VÀ SẮP XẾP HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN Giáo viên: Dương Thị Quyên
2. 01 KHỞI ĐỘNG khUo
3. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN AN LÃO TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG   HƯỞNG ỨNG NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH CHI ĐỘI LỚP 4E Giáo viên: Dương Thị Quyên
4. 1. Phân loại các hoạt động hằng ngày của em
5. Trò chơi: Đi tìm chìa khóa
6. - Phân loại sự vật, sự việc, hiện tượng cần dựa theo một tiêu chí nhất định. - Với các hoạt động hằng ngày, dù em lựa chọn phân loại theo cách nào cũng cần quan tâm đủ các thông tin: • Công việc cần thực hiện. • Thời điểm và thời gian cần thiết để thực hiện. • Địa điểm thực hiện.
7. 2. Xây dựng sơ đồ tư duy về thời gian biểu theo tiêu chí phân loại
8. Ở nhà Ăn sáng 6:30 Buổi sáng
9. 11:30 Rửa bát Ở nhà
10. Đi làm: 6 giờ 45 phút Ăn sáng: 6 Ăn trưa giờ 15 phút 11 giờ Ngủ trưa 11 giờ 45 phút Tập thể dục Vệ sinh cá nhân Buổi 5 giờ 10 phút - 6 giờ Ở nhà sáng Buổi trưa Làm việc 13 giờ 30 phút. Nấu cơm – ăn tối 5 giờ - 7giờ. Buổi chiều Buổi tối THỜI GIAN BIỂU Ở trường Học cùng con: 7 giờ 30 phút Xem ti vi: 9 Đi ngủ: 10 giờ giờ
11. THỰC HÀNH
12. DẶN DÒ