Bài giảng Khoa học 4 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống (Tiết 2) - Phạm Thị Mai Hương

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học 4 (Kết nối tri thức) - Bài 1: Tính chất của nước và nước với cuộc sống (Tiết 2) - Phạm Thị Mai Hương

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA NGHĨA CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Môn: Khoa học - Lớp 4 Giáo viên: Phạm Thị Mai Hưng
2. (Tiết 2)
3. 2. Vận dụng tính chất của nước
4. Quan sát hình 5 và cho biết ở mỗi hình con người đã vận dụng tính chất nào của nước: Thấm qua một số vật; Chảy từ cao xuống thấp; Hoà tan một số chất; Chảy lan ra khắp mọi phía.
5. Nhắc lại tính chất của nước Trả lời câu hỏi vào phiếu học tập Làm việc nhóm
6. Tính chất của nước Hình ảnh vận dụng tính chất của nước Nước thấm qua một số vật Nước chảy từ cao xuống thấp Nước hòa tan một số chất Nước chảy lan ra khắp mọi phía
7. 3. Vai trò của nước trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt
8. Quan sát hình 6 và cho biết vai trò của nước đối với con người, động vật và thực vật.
9. Quan sát hình 7 nước được sử dụng vào các hoạt động gì và tác dụng của các hoạt động đó.
10. Tắm gội giúp cơ thể sạch sẽ
11. Nấu chín thức ăn nhằm phục vụ nhu cầu ăn uống hàng ngày của con người
12. Trồng lúa nhằm cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người và phục vụ cho việc chăn nuôi.
13. Sản xuất điện phục vụ cho việc thắp sáng.
14. Hãy cho biết con người, động vật và thực vật sẽ như thế nào nếu thiếu nước hoặc không có nước. Hãy kể các hoạt động khác trong đời sống, sản xuất và sinh hoạt cần đến nước ở gia đình và địa phương em.
15. Giải thích việc làm khơi thông miệng hố ga góp phần chống ngập nước.
16. • Nhiều nắp hố ga bị rác bịt kín, bị người dân dùng vải nhựa, ván ép, tôn kẽm bít lại để ngăn mùi hôi từ cống rãnh bốc lên gây ra ngập úng. • Việc khơi thông miệng hố ga để đảm bảo nước có thể chảy xuống (thoát nước) để tránh tình trạng ngập úng.