Bài giảng Tiếng Việt 4 (Đọc) Sách Kết nối tri thức - Bài 13: Vườn của ông tôi - Trần Thị Hoan

pptx 28 trang Minh Khuê 28/01/2026 310
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 4 (Đọc) Sách Kết nối tri thức - Bài 13: Vườn của ông tôi - Trần Thị Hoan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_4_doc_sach_ket_noi_tri_thuc_bai_13_vuon.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Đọc) Sách Kết nối tri thức - Bài 13: Vườn của ông tôi - Trần Thị Hoan

  1. TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA NGHĨA Giáo viên : Trần Thị Hoan-Lớp 4 TIẾNG Chủ điVIỆTểm: Những búp mBàiăng 2non – TriểnTi lãmết 1 thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy
  2. Tưởng tượng em được đến thăm một vườn cây ăn quả lâu năm. Chia sẻ với bạn cảm xúc, suy nghĩ của em về vườn cây ấy.
  3. Nêu nội dung bức tranh Tranh vẽ khung cảnh cậu bé đang được bà kể cho nghe về cây mít trong khu vườn ăn quả có rất nhiều loại cây khác nhau..
  4. Thứ hai ngày 10 tháng 03 năm 2025 Tiếng việt Bài 13. Vườn của ông em (tiết 1)
  5. Đoạn 1: Từ đầu....cá ăn sung Đoạn 2: Tiếp theo đến như khi ông còn sống. Đoạn 3: Tiếp theo đến khoai sọ. Đoạn 4: Tiếp theo đến còn mãi xanh tươi. Đoạn 5: Phần còn lại.
  6. Giải nghĩa từ Mẫu đơn: cây nhỏ, lá xẻ lông chim, hoa to nở vào dịp Tết, vỏ và rễ cây dùng làm thuốc.
  7. Giải nghĩa từ Dành dành: cây nhỏ, hoa trắng và thơm, quả chín có màu vàng da cam, dùng để nhuộm thực phẩm hoặc làm thuốc.
  8. Luyện đọc nhóm Yêu cầu - Phân công đọc theo đoạn - Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao. - Tất- Biết đọc cả diễn thành cảm với giọng viên điệu cađều ngợi, khâmđọc phục nhà khoa học, đọc đúng lời thoại của các nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu được nhờ lòng say mê khoa học, khổ công nghiên cứu, kiên trì tìm tòi, sáng tạo suốt 40 năm của nhà khoa - Giải nghĩahọc từ Xi-ôn-cốp-xki cùng đểnhau thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao
  9. Luyện đọc trước lớp Tiêu chí đánh giá - Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Người tìm đường lên các vì sao. - Biết đọc diễn cảm1 vớiĐọc giọng điệu đúng ca ngợi, khâm phục nhà khoa học, đọc đúng lời thoại của các nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu được nhờ lòng say mê khoa học, khổ công nghiên cứu, kiên trì tìm tòi, sáng tạo suốt 40 năm của nhà khoa 2 họcĐọc Xi-ôn-cốp-xki to, rõ để thực hiện thành công ước mơ tìm đường lên các vì sao 3 Ngắt nghỉ đúng chỗ
  10. 1. Lần đầu về quê, bạn nhỏ được bà nội giới thiệu cho biết về những cây nào trong vườn? Lần đầu về quê bạn nhỏ được bà nội giới thiệu cho biết về nhiều loại cây. Mít, nhãn, sung, chuối, cau, khế, dành dành, mẫu đơn,... Trở về
  11. 2. Theo em, qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ hiểu được điều gì về vườn cây? Qua lời giới thiệu của bà, bạn nhỏ hiểu được điều vườn cây là do một tay ông trồng và cặm cụi vun xới. Mỗi loài cây đều chứa đựng hình bóng của ông. Trở về
  12. 3. Vì sao hình bóng ông không bao giờ phai nhạt trong lòng người thân? • Hình bóng ông không bao giờ phai nhạt trong lòng người thân vì vườn cây luôn xanh tốt, luôn gợi cảnh ông chăm sóc vườn cây; • Vì vườn cây, ông trồng luôn gợi hình bóng ông; • Vì người thân luôn nhớ công ơn của ông: ông đã trồng nên một vườn cây xanh tốt; . Trở về
  13. 4. Đóng vai bạn nhỏ, nói 1 – 2 câu nhận xét về vườn cây của ông. • Vườn của ông mình có rất nhiều cây ăn quả. Cây mít, cây sung, cây khế lúc nào cũng chi chít quả; • Vườn cây của ông tớ có đủ các loại nào là cây ăn quả nào là cây bóng mát, nào là cây hoa; • Cây trong vườn đều do ông tôi trồng, bà tôi bảo có những cây ông trồng khi tôi còn bé tí; .. Trở về
  14. 5. Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ làm gì để gìn giữ vườn cây của ông được nguyên vẹn đúng như khi ông còn sống? Em sẽ thường xuyên chăm bón, tưới nước và tỉa cành để thay ông chăm sóc, giữ gìn vườn cây của ông được nguyên vẹn. Nếu có cây nào lụi, em sẽ trồng lại cây ấy như khi ông còn sống. Trở về
  15. Theo em, nội dung câu chuyện là gì? Câu chuyện kể về khu vườn của người ông, qua đó thể hiện sự trân trọng, lòng biết ơn của cháu con đối với ông, người đã làm nên khu vườn đó.