Bài giảng Tiếng Việt 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập cuối học kì II - Năm học 2023-2024 - Phan Anh Dũng

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập cuối học kì II - Năm học 2023-2024 - Phan Anh Dũng

1. ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2 - MÔN: TV- LUYỆN TỪ VÀ CÂU Giáo viên: Phan Anh Dũng Trường Tiểu học Bát Trang Bát Trang, ngày 04 tháng 4 năm 2024
2. 1 Dấu gạch ngang có tác dụng gì? A Đứng trước lời nói của nhân vật B Đứng trước phần giải thích C Dùng trong phép liệt kê D Cả 3 ý trên.
3. 2 Dấu ngoặc kép có tác dụng gì? A Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật B Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong C đối thoại D Cả a, b
4. 3 Trong câu: “Tuần qua, em được bố mẹ dẫn đi du lịch Nha Trang” trạng ngữ bổ sung thông tin gì? A Bổ sung về địa điểm. B Bổ sung về thời gian diễn ra sự việc C Bổ sung về kết quả D Bổ sung về nguyên nhân.
5. 4 Trạng ngữ chỉ nơi chốn trả lời cho câu hỏi: A Ở đâu ? B Bao giờ ? C Bằng cái gì ? D Tại sao ?
6. 5 Xác định chủ ngữ trong câu sau: Buổi sáng, mẹ đi đến trường làm việc. A Buổi sáng B làm việc C Đi đến trường D Mẹ
7. 6 Xác định vị ngữ trong câu sau: Lễ hội ở Tây Nguyên gồm nhiều hoạt động văn hóa nghệ thuật dân gian. A Lễ hội B Tây Nguyên Gồm nhiều hoạt động văn hóa nghệ C thuật dân gian D văn hóa nghệ thuật dân gian
8. 7 Tìm vị ngữ thích hợp để hoàn thành câu: “Cô chú nông dân ” A gặt lúa trên cánh đồng. chìm vào giấc ngủ say. B đang viết bài. C đang xây nhà. D chìm vào giấc ngủ say.
9. 8 Cách viết câu. A Viết hoa chữ cái đầu câu. chìm vào giấc ngủ say. B Hết câu phải dung dấu chấm C Cuối câu phải dùng dấu phảy. Chữ cái đầu câu phải viết hoa,cuối câu phải có D dấu chấm.
10. 9 Cách viết câu. A Viết hoa chữ cái đầu câu. chìm vào giấc ngủ say. B Hết câu phải dung dấu chấm C Cuối câu phải dùng dấu phảy. Chữ cái đầu câu phải viết hoa,cuối câu phải có D dấu chấm.
11. Câu 10: Dấu ngoặc kép được dùng trong các trường hợp sau để làm gì ? Bác tự cho mình là người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận, là đầy tớ trung thành của nhân dân . Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói : “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành.” a. Dùng để đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp . b. Dùng để đánh dấu lời đối thoại . c. Dùng để đánh dấu tên tác phẩm , tên tài liệu .
12. Câu 11: Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có nghĩa là gì? "Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: - Cháu con ai? - Thưa ông, cháu là con ông Thư." a. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. b. Đánh dấu phần chú thích. c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. d. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
13. Câu 12: Dấu gạch ngang trong đoạn văn sau có nghĩa là gì? "Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài – bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn." a. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. b. Đánh dấu phần chú thích. c. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. d. Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
14. Câu 13: Trạng ngữ thường nằm ở vị trí nào trong câu văn? a. Nằm ở giữa câu văn. b. Nằm ở đầu , ở giữa hoặc ở cuối câu. c. Nằm ở đầu câu văn d. Nằm ở cuối câu văn.
15. Câu 14. Trạng ngữ trong câu sau xác định điều gì? Một năm trôi qua, thời hạn học tập đã hết, nhà vua thân hành dẫn các quan ra tận cửa ải đón vị đại thần du học trở về. A. Thời gian. B. Mục đích C. Nguyên nhân. D. Nơi chốn.
16. Câu 15. Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: Vương quốc u buồn đã thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. - Chủ ngữ: . Vương quốc u buồn - Vị ngữ: ................ đã thoát khỏi nguy cơ tàn lụi Câu 14. Dấu gạch ngang trong câu có tác dụng gì? - Tâu Bệ hạ! Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. A. đánh dấu các ý liệt kê B. dẫn lời nói nhân vật C. đánh dấu phần chú thích
17. Câu 16. Gạch 1 gạch dưới bộ phận trạng ngữ, gạch 2 gạch dưới bộ phận VN có trong các câu sau: a) Trên bầu trời cao trong xanh, những cánh diều đang chao lượn. b) Ngay giữa vườn, trên tán cây mít, bầy chim sâu rủ nhau về làm tổ c) Vào khoảng tháng hai, trên khắp các cành cây, lộc non lại đâm ra tua tủa.
18. Câu 17: Xác định trạng ngữ, CN- VN có trong các câu sau: a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác . TN CN VN b) Nhờ chăm chỉ học tập, bạn ấy đã tiến bộ nhiều. TN CN VN c) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây. CN VN d) Chúng tôi đều viết bài bằng bút bi nước. CN VN e. Những âm thanh trong trẻo ấy bây giờ vẫn còn văng vẳng trong đầu tôi. CN VN
19. Câu 18: Xếp các trạng ngữ trong đoạn văn dưới đây vào nhóm thích hợp. Dọc hai bên bờ sông Hương, những bãi cây a-rui chạy dài tít tắp. Mùa hạ, sông trôi miên man hàng chục dặm dài trong màu hoa a-rui đỏ chói. Bằng một khúc lượn quanh chân Hòn Chén, dòng sông về xuôi, giã từ thế giới huyền thoại của rừng già. (Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường) Trạng ngữ chỉ nơi chốn Trạng ngữ chỉ Trạng ngữ chỉ phương tiện thời gian Dọc hai bên bờ sông Hương Mùa hạ Bằng .. . một khúc lượn quanh chân Hòn Chén
20. Câu 19: Gạch 1 gạch dưới bộ phận trạng ngữ, gạch 2 gạch dưới bộ phận CN có trong các câu sau: a. Bằng mùi thơm nồng nàn, thảo quả báo hiệu đã vào mùa thu hoạch. b. Với vị chua dịu, những quả mơ chùa Hương đã xua đi cái oi nồng của nắng hè. c. Với màu tím dịu dàng, hoa bằng lăng báo hiệu mùa hè đã đến, d. Bằng dáng vẻ già nua cổ kính, cây da làng đã tạo nên một hình ảnh khó phai mờ trong kí ức của những người xa quê.