Bài giảng Tiếng Việt 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập và đánh giá giữa học kì II (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Hường
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập và đánh giá giữa học kì II (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Hường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
bai_giang_tieng_viet_4_sach_ket_noi_tri_thuc_on_tap_va_danh.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 Sách Kết nối tri thức - Ôn tập và đánh giá giữa học kì II (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Đỗ Thị Hường
- TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG TIẾNG VIỆT 4 Ôn tập và đánh giá giữa học kì II (Tiết 2) Giáo viên: Đỗ Thị Hường
- · KHỞI ĐỘNG · · Đặt một câu có trạng ngữ rồi xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của câu đó. ·
- · Luyện tập ·
- 3. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây: Quê hương Mùa xuân trở về. Nước biển ấm hẳn lên. Những con sóng không còn ầm ào nữa. Đại dương khe khẽ hát những lời ca êm đềm. Đàn cá hồi bỗng ngừng kiếm ăn, ngẩn ngơ nhớ tới quê hương...“Nơi chôn rau cắt rốn” của chúng là thượng nguồn của dòng sông. (Theo Đặng Chương Ngạn)
- Câu Chủ ngữ Vị ngữ 1 Mùa xuân trở về. 2 Nước biển ấm hẳn lên. 3 Những con sóng không còn ầm ào nữa. 4 Đại dương Khe khẽ hát những lời ca êm đềm. 5 Đàn cá hồi bỗng ngừng kiếm ăn, ngẩn ngơ nhớ tới quê hương... 6 “Nơi chôn rau cắt rốn” là thượng nguồn của dòng sông. của chúng
- 4. Tìm trạng ngữ của mỗi câu trong các đoạn văn dưới đây: a. Mùa đông, bà tôi thường lấy những mảnh giẻ rách, bao tải cũ lót chỗ cho mèo nằm. Khi đi chợ, bà tôi mua cá nhỏ kho riêng trong một cái niêu đất xinh xắn, gọi là nồi cá mèo. Mỗi khi ăn cơm, bà tôi để riêng một cái đĩa nhỏ, xới ít cơm nóng và trộn chút cá kho vào cơm làm thức ăn cho mèo. (Lê Phương Liên) b. Một giờ sau cơn dông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé. Quanh các luống kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập loè của các đoá đèn hoa. (Theo Vích-to Huy-gô)
- 5. Viết đoạn văn (2 – 3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe. Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu. Ví dụ Hải Thượng Lãn Ông/ là một bậc danh y của Việt Nam. Nhờ một lần bị ốm nặng và được CN VN TN một thầy thuốc giỏi chữa khỏi/, ông/ đã quyết học nghề y. Ông/ vừa làm thuốc, chữa bệnh, CN VN CN vừa dành nhiều công sức nghiên cứu, viết sách, để lại cho đời nhiều tác phẩm lớn, có giá trị VN về y học, văn hoá và lịch sử.
- Tạm biệt các em

