Bài giảng Tiếng Việt 4 (Tập đọc) - Bài: Bức tường có nhiều phép lạ - Phạm Thị Kim Oanh

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 4 (Tập đọc) - Bài: Bức tường có nhiều phép lạ - Phạm Thị Kim Oanh

1. GV: Phạm Thị Kim Oanh Lớp 4D
2. Nói về một điều tưởng tượng mà em mong là có thật? Chia sẻ trước lớp Trở về
3. • Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Bức tường có nhiều phép lạ. • Biết đọc diễn cảm các từ ngữ và các đoạn hội thoại phù hợp với tâm lý, cảm xúc của nhân vật. • Nhận biết được các sự việc xảy ra trong câu chuyện. • Hiểu suy nghĩ, cảm xúc của nhân vật dựa vào hành động, việc làm và lời nói của nhân vật. • Hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện: Để làm một bài văn nói chung và văn miêu tả nói riêng, chúng ta cần phối hợp giữa quan sát thực tế và tưởng tượng, tái hiện lại những hình ảnh đã từng gặp trong trí nhớ.
4. Mắt dõi Tay dò Tai nghe
5. Đọc mẫu Quy chống tay, tì má, nhìn lên bức tường trước mặt. Màu vôi xanh mát hiện ra như tấm màn ảnh rộng. Quy đọc nhẩm đề bài tập làm văn:"Em hãy tả lại quang cảnh một trận mưa rào". Quy thở dài: "Trời thì nắng mà bài văn lại yêu cầu tả mưa.". Quy nghĩ đến bố. Bố Quy là một người viết văn. Bố tài thật, cứ ngồi vào bàn là bố viết được ngay. Cũng có khi, bố tì cằm lên tay, nhìn thẳng vào bức tường trước mặt. Nhìn một lúc, lúc nữa... rồi bố cầm bút, viết lia lịa, quên cả ăn cơm. Bức tường này có phép lạ gì đây? Nhưng sao Quy nhìn mãi mà bức tường chưa bảo Quy cách làm bài? Bố vào. Đúng lúc quá! Quy chạy lại: – Bố ạ, con nhìn mãi bức tường như bố nhìn mà chẳng thấy trận mưa rào đâu cả. Bố hiểu ngay, tủm tỉm: – Bố thấy những trận mưa rào hồi năm ngoái, năm kia. Con chạy ra nghịch mưa, ướt hết.
6. Quy nhoẻn miệng cười: – Vâng. – Bố còn gặp lại trận mưa bão khi bố còn bé tí. Bà nội đi cấy về, sấm chớp liên hồi. Quy chớp mắt: – Bố có thấy cái thuyền giấy con thả ở rãnh nước không ạ? – Có chứ! – Cả chiếc ô tô chạy trong mưa? Hôm ấy, trời đang nắng thì mưa... Bố lại tủm tỉm: – Thế mà con bảo chẳng thấy gì. Quy ngơ ngác: – Thật đấy ạ. – Bây giờ con ngồi vào bàn. Mắt nhìn bức tường, nhưng con hãy nghĩ đến những trận mưa mà con biết! Quy ngồi vào bàn, nhìn lên bức tường và thấy chiếc thuyền giấy trôi bồng bềnh giữa sân, những vai áo ướt sũng nước mưa của người đi cày, những hạt mưa đan nhau rơi xuống rào rào,... Quy cầm bút, cắm cúi viết, quên cả ngẩng lên nhìn bức tường có nhiều phép lạ. (Theo Phong Thu)
7. Chia đoạn q Đoạn 1: từ đầu đến bảo Quy cách làm bài. q Đoạn 2: tiếp theo cho đến trời đang nắng thì mưa q Đoạn 3: đoạn còn lại.
8. đọc nhẩm tả lại nhìn thẳng phép lạ nhìn mãi đúng lúc
9. 1 Tìm chi tiết tả không gian nơi Quy đang ngồi học? 2 Hành động và suy nghĩ nào của Quy cho biết Quy đang gặp khó khăn với bài làm văn? 3 Điều gì khiến Quy nghĩ bức tường vôi xanh có phép lạ? 4 Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? Theo em, vì sao Quy có thể làm được bài văn mà không 5 cần nhìn bức tường có nhiều phép lạ nữa?
10. 1 Tìm chi tiết tả không gian nơi Quy đang ngồi học? Quy chống tay, tì má, nhìn lên bức tường trước mặt. Màu vôi xanh mát hiện ra như tấm màn ảnh rộng. Quy đọc nhầm đề bài tập làm văn:"Em hãy tả lại quang cảnh một trận mưa rào". Quy thở dài: "Trời thì nắng mà bài văn lại yêu cầu tả mưa.".
11. 2 Hành động và suy nghĩ nào của Quy cho biết Quy đang gặp khó khăn với bài làm văn? q Hành động: Quy chống tay, tì má, đọc nhẩm đề tập làm văn, thở dài. q Suy nghĩ: Trời thì nắng mà bài văn là yêu cầu tả mưa.
12. 3 Điều gì khiến Quy nghĩ bức tường vôi xanh có phép lạ? Vì Quy quan sát thấy bố thường tì cằm lên tay, nhìn vào bức tường một hồi rồi cầm bút viết lia lịa, nên Quy nghĩ bức tường có phép lạ, có thể gợi ý cho bố cách viết văn.
13. 4 Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? Tìm câu trả lời đúng. A. Vì những trận mưa gắn với kỉ niệm tuổi thơ của bố. B. Vì bố muốn Quy tả những trận mưa mà bố đã từng gặp. C. Vì bố muốn gợi cho Quy nhớ lại những trận mưa mà Quy đã gặp. D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình.
14. 5 Theo em, vì sao Quy có thể làm được bài văn mà không cần nhìn bức tường có nhiều phép lạ nữa? Quy có thể làm được bài văn mà không cần đến bức tường có những phép lạ là vì bố đã gợi cho Quy nhớ đến những cơn mưa mà cậu đã gặp, đã biết.