Bài giảng Toán 4 Sách Kết nối tri thức - Bài 4: Biểu thức chứa chữ (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Kim Oanh
17 trang
17/11/2025
180
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Toán 4 Sách Kết nối tri thức - Bài 4: Biểu thức chứa chữ (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Kim Oanh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- bai_giang_toan_4_sach_ket_noi_tri_thuc_bai_4_bieu_thuc_chua.pptx
Nội dung tài liệu: Bài giảng Toán 4 Sách Kết nối tri thức - Bài 4: Biểu thức chứa chữ (Tiết 2) - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Kim Oanh
- (Tiết 2) Giáo viên: Phạm Thị Kim Oanh Lớp 4D Năm học 2024-2025
- Các bạn hãy giúp đỡ mình bày kem lên tủ nhé!
- Tính: a + 45 với a = 18 A 53 B 73 C 63
- Tính: 24 : b với b = 8 A 3 B 2 C 4
- Tính: (c – 7) x 5 với c = 18 A 65 B 55 C 45
- Tính: 121 – (d + 55) với d = 45 A 21 B 22 C 20
- Kem đã được bày lên tủ rồi. Cảm ơn các bạn đã giúp mình nhé!
- LUYỆN TẬP
- 1. Số Chu vi P của hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức: Hãy tính chu vi của hình chữ nhật theo kích thước sau: Chiều dài (cm) Chiều rộng (cm) Chu vi hình chữ nhật (cm) 10 7 34 25 16 ? 34 28 ?
- Chiều dài Chiều rộng Chu vi hình chữ nhật (cm) (cm) (cm) 10 7 34 25 16 (25 + 16) ?× 2 = 82 34 28 (34 + 28) ?× 2 = 124
- 2 a) Tính giá trị của biểu thức a + b × 2 với a = 8, b = 2 b) Tính giá trị của biểu thức (a + b) : 2 với a = 15, b = 27 a) a + b × 2 = 8 + 2 × 2 = 12 b) (a + b) : 2= (15 + 27) : 2 = 21
- 3 Quãng đường ABCD gồm 3 đoạn như hình vẽ dưới đây. Hãy tính độ dài quãng đường ABCD với: a) m = 4 km, n = 7 km b) m = 5 km, n = 9 km Biểu thức tính độ dài quãng đường ABCD là: m + 6 + n
- a) Với m = 4 km, n = 7 km, độ dài quãng đường ABCD là: m + 6 + n = 4 + 6 + 7 = 17 (km) b) Với m = 5 km, n = 9 km, độ dài quãng đường ABCD là: m + 6 + n = 5 + 6 + 9 = 20 (km)
- 4 a) Tính giá trị của biểu thức 12 : (3 – m) với m = 0; m = 1; m = 2 b) Trong ba giá trị biểu thức tìm được ở câu a, với m bằng bao nhiêu thì biểu thức 12 : (3 – m) có giá trị lớn nhất? a) Với m = 0, giá trị biểu thức 12 : (3 – m) là: 12 : (3 – 0) = 12 : 3 = 4 Với m = 1, giá trị biểu thức 12 : (3 – m) là: 12 : (3 – 1 ) = 12 : 2 = 6 Với m = 2, giá trị biểu thức 12 : (3 – m) là: 12 : (3 – 2) = 12 : 1 = 12
- 4 b) Trong ba giá trị biểu thức tìm được ở câu a, với m bằng bao nhiêu thì biểu thức 12 : (3 – m) có giá trị lớn nhất? b) Vì 12 > 6 > 4 nên trong ba giá trị tìm được ở câu a, với m = 2 thì biểu thức 12 : (3 – m) có giá trị lớn nhất.
- CHUẨN BỊ BÀI HỌC SAU
